8. CÔNG CỤ SỐ VÀ CHIẾN LƯỢC HIỆN ĐẠI: CÁCH MẠNG HÓA VIỆC HỌC TỪ VỰNG CHO SINH VIÊN CHUYÊN NGÀNH TIẾNG ANH TẠI ĐẠI HỌC LẠC HỒNG

Tóm tắt

Nghiên cứu này khám phá những khó khăn mà sinh viên năm nhất chuyên ngành tiếng Anh tại Khoa Ngôn ngữ Anh, Đại học Lạc Hồng, Việt Nam gặp phải trong việc học từ vựng, đồng thời xem xét tiềm năng ứng dụng các công cụ kỹ thuật số vào quá trình học tập. Sử dụng phương pháp nghiên cứu hỗn hợp kết hợp khảo sát và phỏng vấn, nghiên cứu đã thu hút 91 người tham gia. Kết quả cho thấy các rào cản chính trong việc ghi nhớ từ vựng là thiếu cơ hội thực hành và khó khăn trong việc ghi nhớ từ vựng trong thời gian dài. Bên cạnh đó, nghiên cứu nhấn mạnh hiệu quả của các công cụ kỹ thuật số trong việc giải quyết những thách thức này bằng cách cung cấp ngữ cảnh thực tế, tăng cường khả năng ghi nhớ và giúp người học hình dung cũng như tích cực tương tác với các khái niệm từ vựng mới. Mặc dù không tránh khỏi những hạn chế về kích thước mẫu nghiên cứu, nghiên cứu vẫn đóng góp việc giới thiệu các công cụ kỹ thuật số hiện đại kết hợp với phương pháp học tập chủ động có thể đóng vai trò quan trọng trong việc cải thiện khả năng học từ vựng và nâng cao trình độ ngôn ngữ nói chung. Các nghiên cứu trong tương lai nên mở rộng phạm vi đối tượng và xem xét ảnh hưởng của sở thích học tập cá nhân cũng như các yếu tố tạo động lực học tập.